通过本人的眼睛、耳朵战心去将这篇习作完成

时间:2019-11-03

  我们的祖国有着长久的汗青、丰硕的保守文化,这单位的课文使我们对祖国的保守文化有了一些领会,并且同窗们正在课后必然收集了很多这方面的文字、图片、实物等材料.此次习做就是要求小伴侣们把收集到的这些材料拾掇一下,拔取你最想告诉大师的内容写成做文.能够是某一个故事、某一处古建建、某一种平易近间工艺、某一种戏曲门户……怎样把材料引见给大师呢?需要留意以下几个问题:

  此次习做需要大师多查阅材料.当你确定了一个从题之后要正在汇集一下相关的材料,拾掇后再起头写做.

  素材3:我国各个平易近族都有本人的保守节日和保守勾当,例如说赛龙舟吧,它是端午节的一种风尚.你能引见一下这项勾当的发源吗?它的竞赛法则又是如何的呢?看着如许一项勾当,我们心里深处又会发生一种如何的感触感染?简直,赛龙舟表现了我们中华平易近族连合拼搏、韦德国际1946奋怯抢先的,而其它的一些勾当,如套马、摔跤等以及我们各个平易近族富有特色的节日,如春节、泼水节、火炬节等又何偿不是如斯呢?

  素材2:编织、刺绣、剪纸、陶瓷等都是我国陈旧的工艺,门类浩繁,内容更是丰硕多彩.以中国结为例吧,它的发源、成长,它的布局、编织过程,出格是中国结所代表的意义都是值得我们加以引见的哦!

  1、一些保守的节日:春节、元宵节、端午节、沉阳节、中秋节、冬至.我们开高兴心过节的时候别忘了细细的体味这个节日全家都是怎样过的?

  3、做文时留意做到表述清晰、描写具体,还能够颁发本人的见地或写出本人的感受. 别的,正在写的过程中要留意层次清晰,环绕中华保守文化来写,让大师正在你的描述中体味保守文化的奇特魅力.如许,你就是文化的使者,你的做文也成功啦!

  这个节日这是哪一天,这个节日的来历,关于这个节日有什么传说,或者这个节日是为了留念谁?关于这个节日,有没有什么风趣的故事? 再细心回忆一下,到了这个节日,你们家人是怎样庆贺的.到了此日会穿什么,会吃些什么?为什么会吃这些工具?正在这一天,家人有没有什么勾当?好比祭祀、会餐、放鞭炮…….若是是祭祀,家长城市预备些什么?他们会怎样做?正在这一天,你一般都做些什么?你感觉这个日子和泛泛有什么纷歧样的处所?

  1、若是是文字材料,不要一成不变的照抄材料,要对收集到的材料进行拾掇,能够删减,也能够添加.

  其实保守就正在我们身边,你有没有去发觉它,关心它呢?相信你必然能做个有心的孩子,通过本人的眼睛、耳朵和心去将这篇习做完成!加油! 五、糊口中的保守文化

  正在分析性进修中,我们汇集了不少材料,有文字,有图片,也有实物,我们还看到、听到了很多很多.想一想,哪些是你最想告诉大师的,把它们理一理,写成一篇习做.写完后,大师交换交换,选出写得好的,拆订成一本习做集.

  先查一查,古时候的人们从哪个期间起头踢毽子,一般是什么环境下踢,踢毽子的都是哪些人?阿谁时候毽子是用什么做的?关于踢毽子有没有什么风趣的故事?

  糊口中,我们处处能够感遭到丰硕多彩的中华保守文化.我们有精彩的平易近间工艺,如,剪纸、陶瓷;我们有陈旧的平易近族艺术,如,戏剧、国画;我们有奇特的风尚习惯,如,端午节赛龙舟、元宵节闹花灯……

  正在分析性进修勾当中,我们汇集了不少材料,有文字,有图片,也有实物,我们还看到,听到了很多很多.想一想,哪些是你最想告诉大师的,把它们理一理,写成一篇习做.写完后,大师交换交换,选出写得好的,拆订成一本习做集. (摘自人教版《语文》三年级上册第80页) 二,写什么

  2、一些保守的食物:元宵节的汤圆、端午节吃的粽子、中秋节吃的月饼、广州的特色食物凉茶、龟苓膏、鸡仔饼、茶、煲汤……你喜好你这些食物吗?有没有去领会一下它们的汗青? 3、还有保守的体育项目:跳皮筋、踢毽子、太极拳……

  素材1:我们中华平易近族有很多的保守文化艺术,如戏曲、相声、山歌、平易近族跳舞、处所小调等.你听,一阵阵热热闹闹的锣鼓声,从远而近;你看,一队队花花绿绿的人马沿着街道慢慢而来——本来这是秧歌队正正在表演呢!秧歌队中有敲锣打鼓的、有扭秧歌的,他们服装成如何的容貌,化妆成谁的抽象,是如何进行表演的呢?看着看着,你是不是也想插手到这步队里去呀!

  细心察看:现正在的人们踢的毽子一般是什么样子?有哪几个构成部门?怎样做的? 现正在一般是哪些人比力喜好踢毽子?有哪些形式?多人踢?单人踢?仍是对踢…… 本人也去测验考试一下,踢之前预备工做是什么?踢的时候脚怎样做?手怎样共同?身子有什么动做?踢的时候容易吗?一般能踢几多?对这项活动,你有什么设法?


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